品觀點｜24小時內要通報 強化憂鬱自我傷害預防｜親子

依據教育部校安中心統計，109年意外事件共通報發生3萬2,156件，其中以學生自殺、自傷事件最多有8,731件、占 27.15%，相較前一年度的4,311件大幅增加。

根據自殺防治法第11條，中央主管機關應建置自殺防治通報系統，供醫事人員、社會工作人員、長期照顧服務人員、學校人員、警察人員、消防人員、矯正機關人員、村(里)長、村(里)幹事及其他相關業務人員，於知悉有自殺行為情事時，進行自殺防 治通報作業。

再依據自殺防治法施行細則草案相關人員應自知悉有自殺行為後24小時內，依中央主管機關建置的自殺防治通報系統進行通報作業。

以高雄市為例，去年發生多起校園霸凌，包括鳳山1名少女遭多人掌摑、倒飲料在頭上，國中球隊被呼巴掌，職校生跪地被重踹。

校安中心表示，教育行政與管理需再深入了解學生自殺、自傷事件通報增加原因，各級學校除應強化學生憂鬱與自我傷害預防，包括促進學生心理健康，關懷高風險學生，早期辨識或篩檢，協助情緒障礙之學生有效獲得協助，以及預防再度自殺，加強悲傷輔導，預防模仿效應。

曾有孩子被霸凌經驗的家長認為，等到家長介入時都是霸凌後期了，家長跟孩子都在情緒高漲的狀態，這也考驗家長和小孩的親密度，如果小孩願意事事跟家長分享討論，那在第一時間就可以處理改善。

各縣市安心專線1925。