品觀點｜混成授課滾動式修正 北市國中演練遠距教學｜疫情

本土疫情升溫，不少家長擔心未打疫苗的孩子染疫，自主替子女請防疫假「躲病毒」，尤其是班上若有學童確診，自主請防疫假的人數激增，校園成了類三級防疫警戒，政府朝令夕改，家長們也能體諒老師的辛苦。

中央宣布自8日起，校園不再匡列居隔，國小及幼兒園倘有確診個案，全班暫停實體課程3天，國、高中階段取消全班性暫停實體課程方式，改為確診學生所屬班級的座位九宮格同學，實施3天防疫假、停止到校，教師實施實體、直播線上彈性教學模式將成為常態。

由於111年度國中教育會考即將於5月21、22日舉行，台北市教育局鼓勵各校於5月16日至20日實施遠距教學演練，根據統計，台北市88所公私立國中，進行九年級遠距教學演練共計87校，實施遠距教學演練比例達98.9%。

國教行動聯盟家長部長王瀚陽發現，已有家長替讀國中子女請防疫假到暑假。幼兒園校長透露，去年5月18日全面停課，現在是有確診者部分班級停課，如果這個標準沒有改變，那就停班停課的狀況就會持續下去，只能以視訊教學因應。

中小學教師表示，教學方法一直滾動式修正，常常會需要預備換模式上課，混程上課、線上課程都要有配套，也要有設備支援，對新時代的老師來說，資訊能力要提升，不然很快會疲於奔命，孩子們也很辛苦，一直在學新的媒材與上課方式，新的教育型態應該會出現，未來大家對教育的需求與反思，會跟疫情前有很大不同。